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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成“全校想用、全校能用、全校会用”的科学智能生态。

🐬(撰稿:邹璧雪)

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    • 幸瑾薇❚LV5六年级
      2楼
      人民网评:坚决打赢抗旱保供水硬仗💠
      2024/06/26   来自乐山
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    • 🛵倪楠浩LV8大学四年级
      3楼
      美在东方 | 天蓝地绿水清 绘就美丽中国新画卷| 天蓝地绿水清 绘就美丽中国新画卷🏮
      2024/06/26   来自鄂尔多斯
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    • 国风育❑LV8幼儿园
      4楼
      2024年6月23日,木星回归!➪
      2024/06/26   来自萧山
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    • 林佳云LV5大学三年级
      5楼
      东方甄选再陷负面舆论 多元化战略仍在探索期☛
      2024/06/26   来自兴化
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    • 陆榕琴🛴☚LV7大学三年级
      6楼
      欧洲杯-莱万替补无功中超旧将点射 奥地利3-1波兰♇
      2024/06/26   来自伊犁
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    • 支刚瑗LV2大学四年级
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